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鹿邑县:整合教育资源,实现均衡发展|ag九游会
时间:2021-07-02 来源:AG九游会官网 浏览量 66098 次
本文摘要:近年来,鹿邑县委、县政府着力推进区域内教育资源平衡配置,扩大教育投入,提高办学条件,了解前进义务教育平衡发展。

近年来,鹿邑县委、县政府着力推进区域内教育资源平衡配置,扩大教育投入,提高办学条件,了解前进义务教育平衡发展。进行中小学的布局调整。贯彻落实《河南省人民政府办公厅对农村义务教育学校布局调整工作的意见》,科学制定接近该县实际中小学布局调整计划,合理确认县内教育点、村小学、中心小学、中学、寄宿制学校布局,确保学校布局与新型城市化、新型农村社区、村镇建设和学龄人口适应。

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截止到2020年,全县白鱼有义务教育公营学校389所,其中初中28所,9年一贯5所,小学162所,教育点194所。布局调整后的中学成为中心小学,配置调整后的小学扩大到幼儿园,逐渐整合有限的教育资源。

前进中小学标准化建设。根据《河南省教育厅河南省发改委河南省财政厅全面提高贫困地区义务教育脆弱学校基本办学条件项目计划(2014-2018)通报》,该县教体局拒绝发改、财政等部门制定《鹿邑县全面提高义务教育脆弱学校基本办学条件项目计划》,共计计划项目学校191所,重点提高农村学校办学条件,解决问题农村学生同居问题,增大城乡、学校间差距。

前进城镇学校辅助工程。根据《河南省人民政府关于优化城乡基础教育资源配置解决问题的城镇基础教育资源严重不足问题的意见》(豫政〔2014〕78号),融合了该县城镇义务教育资源的现状和城镇发展情况,制定了《鹿邑县扩大城镇义务教育资源5年计划(2014-2018年)》,计划建设项目学校50所,其中城镇规划建设标准化学校6所。

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目前,6所城市中小学已经竣工投入使用,有效解决了城市学校大班额问题。加强农村寄宿制学校建设。根据省人民政府《关于优化农村中小学校布局加强寄宿制学校建设全面提高教学质量和办学效益的意见》和省教育厅等5个部门《关于编制十三五农村义务教育学校布局和寄宿制学校建设专项计划的通报》精神,编制了《鹿邑县十三五期间农村义务教育学校布局和寄宿制学校建设专项计划》。

根据一个乡镇至少有一所中学、一所至三所寄宿制小学的原则,到2020年,全县规划新建、扩建寄宿制公营义务教育学校122所。目前已完成寄宿制学校建设98所。加强教育信息化建设。根据义务培训学校的标准化建设拒绝,本着重点突破、分类前进的原则,进一步完善了电气化教育基础设施,强力推进了多媒体教育应用,全县信息化教育班的复盖率约为80%以上,基础教育网络已经构成,为建设教育信息网络奠定了良好的基础。

同时,加强农村学校教育基础设施建设,为各学校配备教育仪器、图书、器材,所有农村小学完成卫星教育收视率。


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